Giáo Dục

Soạn bài Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất – Chân trời sáng tạo 6

Hướng dẫn soạn bài: Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất trang 29 sgk ngữ văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách “Chân trời sáng tạo” được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

=>> Tải về file thảo luận đã được chấm điểm

Chủ đề thảo luận: Em có thể tham gia thảo luận tìm ra giải pháp thống nhất đối với một trong các chủ đề sau:

  • Cần làm gì để hình thành thói quen đọc sách
  • Trình bày một số giải pháp để giúp nhau tiến bộ trong học tập
  • Nêu những phương pháp hiệu quả để hoàn thành việc học bài, làm bài trước khi đến lớp
  • Học môn Ngữ văn thế nào cho hiệu quả?
  • Bạn có thể làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn minh, lịch sự trong trường học?
  • Bài tập online khó nhất đó là chuyển 1dm bằng bao nhiêu cm

Soạn bài Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất – Chân trời sáng tạo 6

Chính vì vậy, chúng tôi xin giới thiệu tài kiệu Soạn văn 6: Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất, thuộc sách Chân trời sáng tạo, tập 2.

Video hướng dẫn

Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề

1. Hướng dẫn

Chủ đề: Làm thế nào để mọi người trong gia đình hiểu và yêu thương nhau?

Bước 1. Chuẩn bị

– Sau khi thành lập nhóm và phân công công việc, mỗi thành viên cần chuẩn bị nội dung thảo luận theo phân công của nhóm trưởng.

– Để đảm bảo buổi thảo luận diễn ra thành công, nhóm cần thống nhất:

  • Mục đích của buổi thảo luận.
  • Thời gian thảo luận của nhóm.
  • Dự kiến thời gian cho mỗi thành viên trình bày ý kiến.

Bước 2. Thảo luận

– Nhóm trưởng điều khiển buổi thảo luận để từng thành viên có cơ hội phát biểu.

– Ghi chép ý kiến của các bạn và phản hồi của bản thân theo gợi ý:

Ý kiến của bạnNhững điều tôi muốn trao đổi với bạnNhững điều bạn trao đổi lại với tôi
Ghi chép ngắn gọn các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng mà bạn đưa ra.Ghi lại ngắn gọn những ý kiến trao đổi lại với bạn bằng cách tự hỏi: Điều gì tôi muốn bạn làm rõ hơn? Điều gì tôi không đồng ý với bạn?Ghi ngắn gọn các lí lẽ, bằng chứng mà bạn phản hồi ý kiến của mình.

2. Nói và nghe

* Gợi ý một số phương pháp để mọi người trong gia đình hiểu và yêu thương nhau hơn:

– Đối với người lớn:

  • Cha mẹ không chỉ là tấm gương để con học tập theo: từ hành động, lời nói…
  • Cha mẹ cần trở thành người bạn của con cái: Có nghĩa là cha mẹ sẽ cùng chia sẻ với con những vấn đề trong cuộc sống, đưa ra những lời khuyên hay lời động viên đúng lúc.

– Đối với con cái:

  • Còn con cái thì cần biết vâng lời, lễ phép và học tập những đức tính tốt đẹp của cha mẹ.
  • Khi gặp phải vấn đề khó khăn trong cuộc sống, con cái nên chia sẻ với cha mẹ để có thể nhận được sự thấu hiểu, hay lời khuyên đúng đắn.

– Giữa các thành viên khác:

  • Đối với anh chị em trong một gia đình cần sống hòa thiện, nhường nhịn, chia sẻ và giúp đỡ nhau…
  • Con cháu biết kính trọng, yêu thương và quan tâm trò chuyện với ông bà…

 

Hiện nay, để có thể tiếp thu kiến thức Ngữ văn lớp 6 ở trên lớp một cách nhanh chóng hiệu quả, học sinh thường chuẩn bị bài trước ở nhà.

Soạn văn 6 trang 82 Cánh Diều - Tập 2Soạn văn 6 sách chân trời sáng tạo (Năm học 2021 - 2022)

Chính vì vậy, chúng tôi xin giới thiệu tài kiệu Soạn văn 6: Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất, thuộc sách Chân trời sáng tạo, tập 2.

Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề

1. Hướng dẫn

Chủ đề: Làm thế nào để mọi người trong gia đình hiểu và yêu thương nhau?

Bước 1. Chuẩn bị

– Sau khi thành lập nhóm và phân công công việc, mỗi thành viên cần chuẩn bị nội dung thảo luận theo phân công của nhóm trưởng.

– Để đảm bảo buổi thảo luận diễn ra thành công, nhóm cần thống nhất:

  • Mục đích của buổi thảo luận.
  • Thời gian thảo luận của nhóm.
  • Dự kiến thời gian cho mỗi thành viên trình bày ý kiến.

Bước 2. Thảo luận

– Nhóm trưởng điều khiển buổi thảo luận để từng thành viên có cơ hội phát biểu.

– Ghi chép ý kiến của các bạn và phản hồi của bản thân theo gợi ý:

Ý kiến của bạnNhững điều tôi muốn trao đổi với bạnNhững điều bạn trao đổi lại với tôi
Ghi chép ngắn gọn các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng mà bạn đưa ra.Ghi lại ngắn gọn những ý kiến trao đổi lại với bạn bằng cách tự hỏi: Điều gì tôi muốn bạn làm rõ hơn? Điều gì tôi không đồng ý với bạn?Ghi ngắn gọn các lí lẽ, bằng chứng mà bạn phản hồi ý kiến của mình.

2. Nói và nghe

* Gợi ý một số phương pháp để mọi người trong gia đình hiểu và yêu thương nhau hơn:

– Đối với người lớn:

  • Cha mẹ không chỉ là tấm gương để con học tập theo: từ hành động, lời nói…
  • Cha mẹ cần trở thành người bạn của con cái: Có nghĩa là cha mẹ sẽ cùng chia sẻ với con những vấn đề trong cuộc sống, đưa ra những lời khuyên hay lời động viên đúng lúc.

– Đối với con cái:

  • Còn con cái thì cần biết vâng lời, lễ phép và học tập những đức tính tốt đẹp của cha mẹ.
  • Khi gặp phải vấn đề khó khăn trong cuộc sống, con cái nên chia sẻ với cha mẹ để có thể nhận được sự thấu hiểu, hay lời khuyên đúng đắn.

– Giữa các thành viên khác:

  • Đối với anh chị em trong một gia đình cần sống hòa thiện, nhường nhịn, chia sẻ và giúp đỡ nhau…
  • Con cháu biết kính trọng, yêu thương và quan tâm trò chuyện với ông bà…
  • Xem thêm : Nguyên lý hoạt động của tụ điện

Từ khóa tìm kiếm : thảo luận nhóm, biên bản thảo luận nhóm, thảo luận nhóm đôi, hình ảnh thảo luận nhóm, thảo luận nhóm hoạt hình, phương pháp thảo luận nhóm, thao luan nhom, học sinh thảo luận nhóm, phương pháp thảo luận nhóm ở tiểu học, ưu và nhược điểm của phương pháp thảo luận nhóm, ví dụ về phương pháp thảo luận nhóm, hình ảnh học sinh thảo luận nhóm, phương pháp thảo luận nhóm là gì, kỹ năng thảo luận nhóm, thảo luận nhóm trong dạy học, ví dụ phương pháp thảo luận nhóm ở tiểu học, phương pháp dạy học thảo luận nhóm, phuong phap thao luan nhom, giáo án phương pháp thảo luận nhóm, hình thảo luận nhóm, phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lí, mẫu biên bản thảo luận nhóm, phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học, tài liệu phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp thảo luận nhóm tập trung, các bước tiến hành thảo luận nhóm, thảo luận nhóm là gì, hình ảnh thảo luận nhóm đôi, khái niệm phương pháp thảo luận nhóm, khái niệm phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học, chức năng nào dưới đây của yahoo messenger hỗ trợ tốt nhất cho hoạt động thảo luận nhóm trực tuyến?, ưu nhược điểm của phương pháp thảo luận nhóm, đặc trưng của phương pháp thảo luận nhóm, thảo luận nhóm trong nghiên cứu định tính, hướng dẫn thảo luận nhóm, thực trạng kỹ năng thảo luận nhóm, nhược điểm của phương pháp thảo luận nhóm, kỹ năng điều hành thảo luận nhóm, hình ảnh về thảo luận nhóm, thảo luận nhóm tập trung, sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp thảo luận nhóm, thảo luận nhóm 4, phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học thcs, thao luan nhom doi, phỏng vấn thảo luận nhóm, các phương pháp thảo luận nhóm, icon thảo luận nhóm, phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học ngữ văn, phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học lịch sử, lợi ích của việc thảo luận nhóm

Trần Ris

Tôi là Trần Ris, tôi viết blog để chia sẻ các kiến thức hay đến các bạn. Chúc các bạn tìm được thông tin mình cần! Xin cảm ơn đã đọc và theo dõi blog của tôi!

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button